Грані літературознавчої творчості
Вашків Лесі Петрівни –
кандидата філологічних наук, доцента кафедри теорії і методики української та світової літератури ТНПУ ім. В. Гнатюка
(до 55-річного ювілею)

   ВАШКІВ Леся Петрівна – кандидат філологічних наук, доцент кафедри теорії і методики української та світової літератури Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.
   Народилася 17.03.1963 року в м. Тернополі. Закінчила у 1984 році з відзнакою філологічний факультет Тернопільського державного педагогічного інституту, у 1993 році – аспірантуру Львівського національного університету ім. Івана Франка. У 1995 році захистила кандидатську дисертацію «Епістолярна літературна критика: становлення, функції в літературному процесі».
   Коло наукових інтересів – письменницький епістолярій українських письменників другої половини ХІХ століття, літературна критика, дитяча література, історія українського театру та драматургії.
   Автор понад 100 літературознавчих наукових праць.

Ейдетика – мистецтво ефективного сприйняття

Основні цілі методики ейдетики:
- розвиток зорової і тактильної пам’яті, образного мислення, уяви, уваги, мови;
- активізація ресурсів пізнавальних процесів;
- стимулювання ініціативності;
- виховання впевненості в собі, а також боротьба зі страхом перед незвіданим;
- виявлення і розвиток здібностей

«ЕЛЕКТРОННА ДОСТАВКА ДОКУМЕНТІВ» (ЕДД)

   Електронне копіювання документів і доставка копій за допомогою комп'ютерних мереж виконується для користувачів бібліотеки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка.
   Замовлення надсилаються на e-mail Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. НБ ТНПУ ім. В. Гнатюка.
   На кожен документ заповнюється окрема форма замовлення.

Зразок

 Уточнити бібліографічні відомості про документи, що цікавлять Вас, можна використовуючи електронний каталог.

   Формати копіювання – pdf, djvu, jpg, розпізнавання тексту не здійснюється.
   Замовлення виконується упродовж 5 днів. Обслуговування здійснюється на безкоштовній основі.

   НБ ТНПУ ім. В. Гнатюка не несе відповідальність за:
•    використання замовником копії документа з комерційною метою;
•    передання користувачем копії третім особам (як фізичним, так і юридичним);
•    публікацію користувачем копії (як її окремих частин так і у повному обсязі).
   Користувач, який отримав електронну копію має право:
•    використовувати надіслану інформацію (файл) лише з метою навчання і наукового дослідження;
•    одноразово роздруковувати надісланий матеріал (файл) для особистого користування;
•    зберігати електронну копію з інформаційною, дослідницькою, навчальною метою.
   Заборонено:
•    використання матеріалів та надання їх стороннім особам із комерційною метою;
•    розміщення матеріалів в Інтернеті чи на серверах, доступних іншим особам;
•    тиражування, відтворення отриманих електронних копій у будь-який спосіб.

   Ми будемо вдячні, якщо Ви висловите свої пропозиції і зауваження щодо організації ЕДД на електронну адресу: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

«Їх тут триста, як скло, товариства лягло...»
(100 років пам’яті героїв Крут)

Крути – наша гордість і слава,
Там соколи юні у вічність пішли.
На клич молодої держави,
Піднялися вірні сини.
Грудьми у нерівному бої,
Спинили червону орду,
З честю впали герої,
За Україну свою.
                                                                                  /Михайло Зельман (Лісовий)/

   29 січня ми вшановуємо пам’ять про події 1918 року, коли юні захисники Української Народної Республіки власною кров’ю вписали нову героїчну сторінку в історію українського визвольного руху – бій під Крутами.
   Саме тоді на Чернігівщині, недалеко від села Пам’ятне, на залізничній станції Крути, що розташована за 130 кілометрів на північний схід від Києва, вступили у нерівний бій об’єднані загони юнкерів 1-ї Київської юнацької школи імені Б. Хмельницького та першої сотні новоствореного Студентського куреня під єдиним командуванням Аверкія Гончаренка, що нараховував близько 500 юнаків із більшовицькими військами Червоної армії Михайла Муравйова, що налічувала понад 4 тисяч бійців. Перед військами Аверкія Гончаренка стояло завдання затримати наступ на Київ більшовицьких військ, в той час як головні українські військові сили на чолі з Симоном Петлюрою вирушили до Києва придушувати повстання на заводі «Арсенал».

ГНАТЮК ВОЛОДИМИР МИХАЙЛОВИЧ –
етнограф, фольклорист, мовознавець, літературознавець, мистецтвознавець, перекладач, громадсько-культурний діяч
Бібліографія публікацій (2008–2017 рр.)

Він прагнув зберегти зернину,
Яка несла в собі ідею
Буттєвості, життя народу.
Історію та дух свободи
На рідній батьківській землі.
Він прагнув донести з імли
До свіжого простору краю
Живеє слово, думку вдалу,
Які би щиро, нелукаво
Збудили пам’ять.
І постала б у хаті отчій своя правда,
А сила й воля простолюду
Піднесли б дух всього народу.
Від витоків минулих днів
І до сьогоднішніх часів
Єдиний би постав ланцюг,
Де українська щира пісня
                                                    Забула би про всі облизні,
                                                    А над колоссям золотистим
                                                   Лилася б щиро та іскристо
                                                   Народна дума, рідне слово, —
                                                   Ось була мрія Гнатюкова!
                                                   Тож хай не затиха ніколи
                                                   Вкраїнська пісня, рідне слово.
                                                   Історія знаходить місце,
                                                   Де є народ живий і пісня.
                                                                             Ольга КОВЕЛЬСЬКА.

Гувернерство і репетиторство
як одні із форм навчального процесу вдома

    Головним осередком, де відбувається становлення і розвиток особистості, де формуються найбільш стійкі, соціально значущі елементи у вихованні, була і залишається сім’я. Як первинне соціальне середовище, в якому закладаються основи характеру і поведінки особистості, сім’я культивує моральні цінності залежно від етичної та культурної спадщини батьків, їхніх педагогічних знань і навичок, сімейних стосунків тощо.
   Останнім часом багато сімей відмовляються від громадських освітніх установ із-за досить високого рівня захворюваності дітей у них, інші батьки хотіли б дати дітям більш якісну освіту того чи іншого змісту. Домашнє виховання є суто індивідуальним, конкретним, персоналізованим, що цілком відповідає пріоритетам державної політики, зазначеним у Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті.