ШАНОВНІ ЧИТАЧІ!

Підписання обхідних листків та приймання літератури відбуватиметься

з 5 по 28 серпня (понеділок - п'ятниця)

з 10:00 до 14:00 год. на абонементі

навчальної та наукової літератури

(вул. Громницького, 2).

При відвідуванні бібліотеки використовуйте засоби особистого захисту: маски і рукавички та дотримуйтеся соціальної дистанції!

Ви можете скористатися сервісами, що працюють на сайті бібліотеки в онлайн-режимі: електронна бібліотека, репозитарій університету, електронна довідка, надання індексу УДК.
Адреса для листування: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..

«Формування сучасного освітнього середовища: парадигма якості та безпеки»

(до 55-річчя Мешко Галини Михайлівни –

доктора педагогічних наук, професора, завідувачки кафедри педагогіки та менеджменту освіти ТНПУ ім. В. Гнатюка)

  Вітчизняна педагогічна наука активно розвивається, формуються сучасні актуальні напрямки досліджень, повсякчас виникають нові й нові виклики, на котрі випадає шукати відповіді провідним українським педагогам-виховникам, викладачам вищої школи, науковцям практичного спрямування. Однією з таких дослідниць, непересічною трудівницею на ниві української освіти й науки є Галина Михайлівна Мешко – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та менеджменту освіти ТНПУ імені В. Гнатюка, котра 10 серпня 2020 року зустрічає своє 55-річчя.

  Життєвий шлях Галини Михайлівни як педагога розпочався у стінах Чортківського педагогічного училища, яке вона закінчила в 1984 р. з відзнакою й отримала кваліфікацію вчителя початкових класів. Упродовж 1984–1989 років навчалася на педагогічному факультеті Київського державного педагогічного інституту імені О.М. Горького (нині Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова), де отримала кваліфікацію «Викладач-дослідник з педагогіки і психології».

Дитяча праця:
метод традиційного виховання чи вид експлуатації
(до Всесвітнього дня боротьби із дитячою працею)

Любіть працю на Землі, бо без цього не буде щастя
нам і дітям нашим ні на якій планеті.
/О. Довженко/

   Виховання дітей – завдання вельми важливе й відповідальне, адже від того, яким виросте майбутнє покоління, залежить майбутнє цілого людства. Важливість цієї місії підкреслюється реаліями сучасного динамічного світу, а вибір ефективних методів та способів взаємодії з дитиною стає першочерговою проблемою. Яким чином вписується елемент праці у канву виховного процесу, як уникнути ризику примусового залучення дитини до шкідливої чи неприємної для неї діяльності, як обрати оптимальний спосіб комунікації з дитиною, аби виховати успішну, самодостатню реалізовану особистість? Ці питання є досить складними і дискусійними, але у їхньому вирішенні, безумовно, слід керуватись єдиним пріоритетом – інтересами конкретної дитини.
   12 червня прийнято відзначати Всесвітній день боротьби з дитячою працею, тобто з трудовою експлуатацією дітей, котра, на жаль, має місце досить часто й сьогодні. Ця дата є нагадуванням про те, що діти – одна з найуразливіших соціальних категорій, адже вони в усьому залежать від нас, дорослих. І, перефразовуючи Альберта Ейнштейна, усі досягнення нашої цивілізації не мають ваги, якщо на світі є нещасні діти.

«Природа України та її охорона»
(до Всесвітнього дня охорони навколишнього середовища)

   «Або ми покінчимо із забрудненням, або воно покінчить із нами» – такі слова звучали у зверненні до генерального секретаря ООН, підписаному 2200 діячами науки й культури з 23 країн світу. У травні 1971 року екологічно стурбована спільнота почала свою безпрецедентну боротьбу із забрудненням навколишнього природного середовища.
   У 1972 році у Стокгольмі відбулася Всесвітня конференція із захисту довкілля, на якій були присутні повноважні представники 113 держав. Учасники конференції ухвалили рішення щодо щорічного проведення Всесвітнього дня охорони довкілля 5 червня.
   Сьогодні екологічні проблеми стоять у ряді найважливіших і визначають рівень благополуччя всієї світової цивілізації й, зокрема, нашої країни.