«Моє покликання – педагог»

(до 60-річчя з дня народження Надії Романівни Балик, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри інформатики та методики її навчання)

Балик Надія Романівна – доцент кафедри інформатики та методики її навчання ТНПУ імені Володимира Гнатюка.

У 1986 році закінчила з відзнакою Тернопільський державний педагогічний інститут імені Я. Галана (ТДПІ) за спеціальністю «Математика та фізика». 

1989 – 1998 – асистент кафедри інформатики та методики її навчання ТДПІ.

У 1995 році захистила кандидатську дисертацію (м. Київ, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова) та здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – Теорія та методика навчання (Інформатика). 

У 1998 році отримала звання доцента кафедри інформатики та методики її навчання.

1998 – 2009 – доцент кафедри інформатики та методики її навчання ТНПУ імені Володимира Гнатюка.

2009 – 2021 – завідувач кафедри інформатики та методики її навчання ТНПУ імені Володимира Гнатюка.

2021 – по даний час – доцент кафедри інформатики та методики її навчання ТНПУ імені Володимира Гнатюка.

Сфера наукових інтересів

STEM. 3D technology. Artificial Intelligence. Virtual Reality. Design Thinking. Life Long Learning.

Керівник наукових проектів: Development of students’ mathematical competencies through Digital Mathematical Modeling (DeDiMaMo), CPEA-ST-2019/10067 (Україна – Норвегія); Smart-університет» як особистісно-орієнтована модель ВНЗ XXI століття; Впровадження технологій електронного навчання у вищих та середніх закладах освіти, № держреєстрації – 0111U004875; автор ідеї та керівник проекту «Друге життя замків Тернопілля» (Технології 3D-друку та 3D моделювання).

Науковий керівник STEM-центру фізико-математичного факультету ТНПУ імені Володимира Гнатюка. Один із співавторів магістерського освітнього стартапу «Зроби місто кращим», магістерських тренінгів та курсів з розвитку цифрових компетентностей. Член журі Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій. Консультант з питань розвитку навчальних закладів і персоналу системи освіти у галузі цифрових технологій.

З 04.11.2019 р. по 05.06.2020 р. проходила стажування у Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова, кафедра інформаційних технологій та програмування. Тема стажування: «Професійний саморозвиток та сучасні цифрові технології навчання у контексті функціонування системи управління якістю у ЗВО».

З 08.09.2014 р. по 30.06.2015 р., University of Bielsko-Biala, Department of Computer Science (Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Bialej, Polska). Тема стажування: «Європейські рамки цифрових компетентностей». Досвід викладання у ВНЗ Польщі.

Отримані сертифікати про проходження курсів на міжнародній онлайн платформі дистанційної освіти Coursera: Introduction to Structured Query Language (SQL), University of Michigan; Machine Learning for All, University of London; Introduction to Virtual Reality, University of London; Blended Learning: Personalizing Education for Students, Sillicon Schools, Clayton Christensen Institute; Digital Transformation, University of Virginia; Design Thinking for the Greater Good: Innovation in the Social Sector, University of Virginia; The Science of Well-Being, Yale University.

Інформаційно-бібліографічний відділ

Інформаційний список літератури

1. Балик Н. Р. Методика вивчення експертних систем у курсі інформатики та обчислювальної техніки : автореф. дис. на здобуття наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 – методика викладання інформатики / Надія Романівна Балик ; Український державний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 1995. – 24 с.
2. Балик Н. Р. Методика вивчення експертних систем у курсі інформатики та обчислювальної техніки : дис... канд. пед. наук : 13.00.02 – методика викладання інформатики / Надія Романівна Балик ; Український державний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 1995. – 152 с.

***

3. Вибрані питання комп'ютерного моделювання процесів і явищ : колективна монографія / Н. Р. Балик, О. В. Барна, Я. П. Василенко [та ін.] ; за ред. Н. Р. Балик. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2022. – 272 с.
4. Використання технології Веб 2.0 у навчальному процесі : навчальний посібник / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер, П. М. Маланюк. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2010. – 78 с.
5. Використання технології Веб 2.0 у навчальному процесі / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер, П. М. Маланюк. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2009. – 78 с.
6. Проєкти Нової української школи: синергія інтеграції та цифровізації : навчально-методичний посібник / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – 70 с.
7. Технології Веб 2.0 в освіті : навчальний посібник [для студ. вищ. пед. навч. закл.] / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер. – Тернопіль : Навчальна книга–Богдан, 2011. – 128 с.
8. PHP : методичні рекомендації для проведення практики з Web-програмування / Н. Р. Балик, В. П. Олексюк, В. І. Мандзюк. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2005. – 56 с.

 ***

9. Аспекти впровадження моделі навчання протягом життя у smart-університеті / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Молодий вчений, 2017. – Т 4. – С. 347–350.
10. Бізнес-аналітика та середовище MICROSOFT POWER BI / Н. Р. Балик, М. Б. Хортик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної ітернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 8–11. – Бібліогр. в кінці ст.
11. Веб-сервіс планування робіт з використанням мережевого графа / І. Грод, Н. Балик, Я. Василенко [та ін.] // Фізико-математична освіта : науковий журнал. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – Т. 34, n. 2. – С. 18–24.
12. Вивчення елементів штучного інтелекту у ЗЗСО / А. О. Кривоніжка, Н. Р.  Балик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 28 квітня, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 212–213.
13. Використання відео в освітньому процесі / Н. Р. Балик, Н. М. Янишин // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез доповідей ІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 5 квітня 2019 р.). – Тернопіль, 2019. – № 3. – С. 169–172.
14. Використання додатків доповненої реальності в освітніх STEM-проектах / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез доповідей ІV Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7–8 листопада 2019 р.). – Тернопіль, 2019. – № 4. – С. 23–25.
15. Використання кейс-уроків у процесі впровадження STEM-освіти у середніх загальноосвітніх школах України / Балик Надія Романівна, Шпортак Уляна Володимирівна // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю, 9–10 листопада 2017 р. / МОН України, ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т модернізації змісту освіти, Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Харківська гуманітарно-педагогічна академія, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної пед. освіти. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2017. – Вип. 1. – С. 19–23. – Бібліогр. наприкінці ст.
16. Використання соціальних сервісів WEB 2.0 в галузі вузівської та післявузівської педагогічної освіти з інформатики / Н. Балик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 7. – С. 88–90. 
17. Візуальна аналітика: як будувати та читати дашборди / Н. Р. Балик, М. Б. Хортик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 11–12 листопада, 2021). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 10–13.
18. Впровадження STEM-освіти у педагогічному університеті / Балик Надія Романівна, Барна Ольга Василівна, Шмигер Галина Петрівна // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю, 9–10 листопада 2017 р. / МОН України, ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т модернізації змісту освіти, Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Харківська гуманітарно-педагогічна академія, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної пед. освіти. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2017. – Вип. 1. – С. 11–18. – Бібліогр. наприкінці ст.
19. Деякі аспекти вивчення елементів машинного навчання / І. О. Бомок, Н. Р. Балик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 28 квітня, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 10–16.
20. Деякі аспекти розробки та використання електронних підручників у навчальному процесі / Н. Балик, С. Мартинюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2002. – № 6. – С. 154–155.
21. Деякі аспекти розробки шкільного електронного навчального курсу "Інформатика" за допомогою системи MOODLE / Н. Балик, С. Мартинюк, В. Олексюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2008. – № 7. – C. 23–30.
22. Екологія дистанційного навчання: нові можливості / Балик Надія Романівна, Шмигер Галина Петрівна // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VI Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 12–13 листопада / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – C. 102–105. – Бібліогр. в кінці ст.
23. Застосування технології візуалізації освітнього контенту у контексті кризової ситуації / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІX Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 28 квітня, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – С. 58–61.
24. Застосування технологій віртуальної та доповненої реальності у природничо-математичній освіті / Н. М. Янишин, Н. Р. Балик // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез доповідей ІV Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7–8 листопада 2019 р.). – Тернопіль, 2019. – № 4. – С. 59–61.
25. Кейс як один із методів підготовки майбутніх учителів до реалізації інтегрованого підходу в освіті / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер, О. В. Барна // Підготовка майбутніх учителів фізики, хімії, біології та природничих наук у контексті вимог Нової української школи : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 20–21 травня, 2019 р., м. Тернопіль / редкол.: А. В. Степанюк, С. В. Мохун, О. М. Федчишин [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. – С. 209–12. – Бібліогр. в кінці ст.
26. Моделі впровадження електронного навчання у педагогічному університеті / Балик Надія Романівна, Шмигер Галина Петрівна // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2016. – № 2. – С. 10–14. – Бібліогр. в кінці ст.
27. Модель цифрової підготовки майбутніх учителів у контексті формування підприємницької компетентності / Н. Р. Балик, Г. П.  Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 5 квітня 2019 р.). – Тернопіль, 2019. – № 3. – С. 95–98.
28. Наскрізний підхід у формуванні цифрової компетентності майбутніх педагогів / О. В. Барна, Н. Р. Балик, Г.  П. Шмигер // Професійна компетентність учителя нової української школи: формування, розвиток та удосконалення: матеріали міжнародної науково-практичної інтернетконференції (22 травня 2020 року, м. Тернопіль). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 85–87.
29. Нові інформаційні технології в школі / Н. Р. Балик // Гімназії і ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє. – 1991. – Ч. 1 : Традиції і досвід. – С. 76–78.
30. Освітній STEM-проєкт "штучний інтелект" / Н. Р. Балик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 32–34. – Біюліогр. в кінці ст.
31. Освітня роль гри MINECRAFT у геймифікації навчання / Н. Р. Балик, С. О. Лещук // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 34–36. – Бібліогр. в кінці ст.
32. Особливості реалізації steam навчання / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 11–12 листопада, 2021). – Тернопіль : ТНПУ ім В. Гнатюка, 2021. – С. 237–240.
33. Особливості реалізації STEM освіти у STEM-центрі ТНПУ імені В. Гнатюка / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, Тернопіль, 8 квітня / Ченстоховський політехнічний ун-т, Опольський політехнічний ун-т, Жешувський ун-т. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021. – С. 36–39. – Бібліогр. в кінці ст.
34. Особливості розробки завдань для дистанційних курсів / М. П. Карпінський, Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 30 квітня, 2020). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 47–50.
35. Педагогічні можливості технології WEB 2.0 у процесі навчання інформатики студентів фізико-математичних спеціальностей / Н. Р. Балик // Теоретичні та прикладні аспекти використання інформаційних технологій у системі університетської освіти. – 2008. – С. 21–25.
36. Підходи та особливості сучасної stem-освіти / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Физико-математическое образование. – 2017. – № 2 (12).
37. Планування уроків інформатики : використання методів активного навчання / Н. Балик // Інформатика. – 2008. – № 20. – С. 12–23.
38. Про використання цифрових технологій в навчанні студентів різних спеціальностей / Н. Р. Балик, О. В. Барна, І. М. Грод // Сучасна освіта і наука: проблеми, перспективи, інновації : збірник наукових праць міжнародної науково-практичної конференції. – Київ, 2021. – С. 47–50.
39. Програма INTEL "Навчання для майбутнього" як один із напрямів підготовки майбутніх педагогів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2010. – № 6. – С. 20–23.
40. Програмні засоби для моделювання різних явищ навколишнього світу / Ю. В. Роговченко, І. М.  Грод, Н. Р. Балик, Я. П. Василенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 30 квітня, 2020). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 138–141.
41. Реалізація game-based learning засобом розробки ігрових додатків godot / Н. Р. Балик, Б. Б. Буяк, В. Ю. Габрусєв // Комп'ютерні ігри та мультимедіа як інноваційний підхід до комунікації : Матеріали I Всеукраїнської науково-технічної конференції молодих вчених, аспірантів та студентів (Одеса, 25–26 березня 2021 р.). – Одеса : Видавництво ОНАХТ, 2021. – С. 46–49.
42. Розвиток цифрового інтелекту. 8 цифрових навичок, необхідних кожній дитині / Т. Т. Павловска, Н. Р. Балик // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 30 квітня, 2020). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 135–138.
43. Розробка eлeктронного навчального курсу «основи безпеки інформаційних технологій» / Т. Т. Кавка, Н. Р. Балик // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез доповідей ІV Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Тернопіль, 7–8 листопада 2019 р.). – Тернопіль, 2019. – № 4. – С. 105–107.
44. Середовище python як інструмент для вивчення та реалізації машинного навчання / І. О. Бомок, Н. Р. Балик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 10–11 листопада, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – C. 10–12.
45. Система доцільно дібраних ігрових вправ для проведення тренінгу "INTEL a навчання для майбутнього" / Н. Балик, В. Галан // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2007. – № 6. – С. 181–188.
46. STEM-освіта в контексті підготовки майбутніх педагогічних кадрів / Надія Балик, Галина Шмигер // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 2. – С. 67–74. – Бібліогр. в кінці ст.
47. Структурування знань за допомогою сервісів WEB 2.0 : побудова "карт знань" і розробка електронних навч. Курсів / Н. Балик // Інформатика. Шкільний світ. – 2008. – № 41. – С. 14–22.
48. Технологія змішаного навчання у процесі вивчення сучасних інформаційних технологій студентами хіміко-біологічних факультетів педагогічних університетів / Н. Балик, Г. Шмигер // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2011. – № 1. – С. 9–17. – Бібліогр. в кінці ст.
49. Формування інформаційно-освітнього простору курсу "СІТ в навчальному процесі" для студентів непрофільних спеціальностей з використанням технологій Веб 2.0 / Н. Р. Балик, Г. П. Шмигер // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2010. – № 1. – С. 140–146.
50. Формування наукової грамотності у контексті STEM-освіти як виклик часу / Н. Р. Балик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 10–11 листопада, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – C. 35–37.
51. Формування STEM-компетентностей у процесі підготовки майбутніх учителів до впровадження STEM-освіти / Балик Надія Романівна, Шмигер Галина Петрівна, Василенко Ярослав Пилипович // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : збірник тез за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції з міжнародною участю, 9–10 листопада 2017 р. / МОН України, ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т модернізації змісту освіти, Ін-т інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, Харківська гуманітарно-педагогічна академія, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної пед. освіти. – Тернопіль : [Осадца Ю. В.], 2017. – Вип. 1. – С. 15–18. – Бібліогр. наприкінці ст.
52. Цифрова освітянська спроможність щодо захисту конфіденційної інформації та конфіденційних даних / Т. Т. Павловска, Н. Р. Балик // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (12–13 листопада 2020 року, м. Тернопіль). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020. – С. 81–84.
53. Цифрові сервіси для використання штучного інтелекту у ЗЗСО / А. О. Кривоніжка, Н. Р. Балик // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали X Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 10–11 листопада, 2022). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – C. 44–46.
54.  About the technology of augmented reality objects creating in physical space / N. Balyk, I. Grod, Ya. Vasylenko [et al.] // Інтелектуальні системи прийняття рішень і проблеми обчислювального інтелекту. – ISDMCI'2020 : матеріали міжнародної наукової конференції (25–29 травня 2020 р., с. Залізний порт). – Херсон : Вишемирський В. С., 2020. – С. 7–9.
55. Design of approaches to the development of teacher’s digital competencies in the process of their lifelong learning / N. Balyk, Ya. Vasylenko, G. Shmyger [et al.] // ICT in education, research and industrial applications : proceedings of the 15th International conference (June 12–15, 2019). – Kherson, 2019. – Vol. 2. – P. 204–219.  – URL. :https://www.scopus.com
56. Design of educational environment for teachers’ professional training / N. Balyk, G. Shmyger, Ya. Vasylenko, V. Oleksiuk // SHS Web of Conferences : the International conference on history, theory and methodology of learning (ICHTML 2020) (Kryvyi Rih, Ukraine, May 13–15, 2020). – France: EDP Sciences, 2020. – Vol. 75. – P. 1–8.
57. Development a computer network user support tool / N. Balyk, V. Oleksiuk, A. Halas // Computer science and software engineering proceedings of the 2nd Student Workshop,CS&SE@SW 2019 ( Kryvyi Rih, Ukraine, November 29, 2019). – CEUR Workshop Proceedings, 2020. – Vol. 2546. – P. 159–170.
58. Developing a Mini Smart House model / N. Balyk, S. Leshchuk, D. Yatsenyak // Computer science and software engineering proceedings of the 2nd Student Workshop,CS&SE@SW 2019 ( Kryvyi Rih, Ukraine, November 29, 2019). – CEUR Workshop Proceedings, 2020. – Vol. 2546. – P. 198–212.
59. Designing of virtual cloud labs for the learning CISCO cybersecurity operations course / N. Balyk, Ya. Vasylenko, G. Shmyger [et al.] // ICT in education, research, and industrial applications : proceedings of the 15th International conference, ICTERI 2019 (june 12–15, 2019). – Kherson, 2019. – Vol. 2. – P. 960–967. – URL. : https://www.scopus.com
60. Digital Educational Environment of Teachers’ Professional Training in Pedagogical University / N. R. Balyk, G. P. Shmyger, Y. Ph. Vasylenko, V. P. Oleksiuk // AET 2020: proceedings of the 1st Symposium on Advances in Educational Technology (Kyiv, november 12–13, 2020). – 2020. – Vol. 1. – P. 154–166.
61. Cloud Labs as a Tool for Learning Cisco CyberSecurity Operations and DevNet Associate Fundamentals Courses / N. R. Balyk, Y. Ph. Vasylenko, V. P. Oleksiuk [et al.] // AET 2020: proceedings of the 1st Symposium on Advances in Educational Technology (Kyiv, november 12–13, 2020). – 2020. – Vol. 1. – P. 308–318.
62. Network graph using in works planning task / N. R. Balyk, I. M. Grod, S. V. Martinyuk [et al.] // Актуальні проблеми неперервної освіти в інформаційному суспільстві: матеріали міжнар. наук. конф. (29–30 травня 2020 р.). – Київ : Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова, 2020. – С. 28–132.
63. Project-based learning in a computer modelling course / N. Balyk, I. Grod, Y. Vasylenko, V. Oleksiuk [et al.] // Journal of Physics : Conference Series : XII International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (ICon-MaSTEd 2020) 15–17 October 2020. – 2021. – Т. 1840. – P. 1–12. – URL.: https://www.scopus.com
64. Some experience in maintenance of an academic cloud / V. P. Oleksiuk, O. R. Oleksiuk, O. M. Spirin, N. R. Balyka, Y. P. Vasylenko // CEUR Workshop Proceedings : 8th Workshop on Cloud Technologies in Education, CTE 2020, 18 December 2020. – 2020. – Vol. 2879. – P. 165–178. – URL. : https://www.scopus.com
65. STEM-approach to the transformation of pedagogical education / N. Balyk, G. Shmyger, Ya. Vasylenko [et al.] // E-learning: E-learning and STEM Education : monograph. – Katowice ; Cieszyn, 2019. –Vol. 11. – P. 109–123. – URL.: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000570679500008
66. STEM centre as a factor in the development of formal and non-formal STEM education / N. R. Balyk et al // Journal of Physics : XIV International Conference on Mathematics, Science and Technology Education. Conference Seriesn. – 2022. – № 2288. – P. 1–16. – URL.: https://www.scopus.com
67. Study of augmented and virtual reality technology in the pedagogical university / N. Balyk, G. Shmyger, Ya. Vasylenko [et al.] // E-learning : innovative educational technologies, tools and methods for E-learning : monograph. – Katowice ; Cieszyn : University of Silesia. 2020. – Vol. 12. – P. 110–123. – URL.: https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000817998300025
68. The blended methodology of learning computer networks: cloud-based approach / O. Spirin, V. Oleksiuk, N. Balyk [et al.] // ICT in education, research and industrial applications : proceedings of the 15th International conference (June 12–15, 2019). – Kherson, 2019. –Vol. 2. – P. 68–80. – URL. : https://www.scopus.com
69. The Digital Capabilities Model of University Teachers in the Educational Activities Context / N. Balyk, Ya. Vasylenko, G. Shmyger, V. Oleksiuk, O. Barna // ICT in Education, Research and Industrial Applications : Proceedings of the 16th International Conference, ICTERI 2020. Volume II: Workshops (Kharkiv, Ukraine, October 06–10). – CEUR-WS, 2020. – Vol. 2732. – P. 1097–1112. – URL. : https://www.scopus.com
70. The Methodology of Using Augmented Reality Technology in the Training of Future Computer Science Teachers / N. Balyk, I. Grod, Y. Vasylenko, G. Shmyger, V. Oleksiuk // International Journal of Research in E-learning. – Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2021. – Vol. 7 (1). – P. 1–20.
71. The Technological Aspect of the SMART-TNPU Ecosystem / H. R. Henseruk, B. B. Buyak, H. I. Falfushynska [et al.] // CEUR Workshop Proceedings : main Conference, PhD Symposium, Posters and Demonstrations (September 28 October 2, 2021, Kherson, Ukraine). – 2021. – Vol. I. – P. 1–10. – URL.: https://www.scopus.com
72. The Didactic Aspects of Blended Learning in Higher Educational Institutions During the Pandemic / N. Balyk at al. // E-learning in the Time of COVID-19 : monograph. / Scientific Editor E. Smyrnova-Trybulska. – Katowice ; Cieszyn : STUDIO NOA for University of Silesia in Katowice, 2021. – Vol. 13. – P. 65–75. 
73. Web-service for network graph building for works planning / N. R. Balyk, I. M. Grod, S. V. Martinyuk [et al.] // Математичне та імітаційне моделювання систем МОДС 2020 : тези доповідей П’ятнадцятої міжнародної науково-практичної конференції (29 червня – 01 липня 2020 р., м. Чернігів). – Чернігів : ЧНТУ, 2020. – P. 277–280.
74. Yatsenyak D. V. Study of ergonomic criteria for evaluating the software user interface / D. V. Yatsenyak, V. P. Oleksiuk, N. R. Balyk // Journal of Physics : XIV International Conference on Mathematics, Science and Technology Education. Conference Series. – 2022. – № 2288. – P. 1–11. 

Підготувала Н. В. Галіцька

Березень 2023 р., 74 джерела