Доктор педагогічних наук, професор

Персональні веб–ресурси:

Офіційна сторінка 

Google Scholar

Scopus 

Бібліографія 

 (статті, монографії, навчальна література, тези конференцій та ін.)

2025 рік

1. Кудінов М. В. Академічна доброчесність майбутніх учителів математики за умов дистанційного навчання / М. В. Кудінов, В. В. Ачкан // Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи : матеріали XV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 10 квітня, 2025 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – С. 68-70
2. Волошин М. Білінгвальні уроки математики в класах філологічного спрямування / наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 278-281
3. Патяшина А. Вивчення многочленів та операцій над ними в класах з поглибленим вивченням математики / А. Патяшина ; наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 286-288
4. Слободянюк В. Використання засобів візуалізації для вивчення поліномів вищих степенів / В. Слободянюк ; наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 291-294
5. Стефінів Ю. Використання хмарних сервісів для візуалізації навчання алгебри в 7 класі / Ю. Стефінів ; наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 294-296
6. Мельничук М. Класичні нерівності у навчанні доведень в класах з поглибленим вивченням математики / М. Мельничук ; наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 284-286
7. Дикун Д. Застосування машинного навчання для оптимізації чисельних методів у прикладних задачах / Д. Дикун ; наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 281-284
8. Методичні рекомендації до виконання курсової роботи : для здобувачів освітнього рівня «бакалавр» за спеціальністю 014 Середня освіта, спеціалізацією 014.04 Математика / В. В. Ачкан, Г. В. Гоменюк, Л. Г. Хохлова, _[укладачі]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – 41 с.
9. Ярмошук Ю. Методологічні основи задачного підходу в навчанні математики в Новій українській школі / Ю. Ярмошук ; наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 296-299
10. Кохановська О. Міжпредметні зв'язки та їх роль у навчанні природничих дисциплін / О. Кохановська ; наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 299-302
11. Ачкан В. В. Особливості системи математичної освіти у Польщі / В. В. Ачкан, А. Т. Шевчук // Освітній процес сьогодення: досягнення, виклики, перспективи : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 25 квітня 2025 року). – Тернопіль : ТОКІППО, 2025. – С. 77-78
12.  Ачкан В. В. Педагогічна практика : методичні рекомендації для керівників практики і здобувачів вищої освіти / В. В. Ачкан, Л. Г. Хохлова, _[укладачі]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – 56 с.
13. Процик С. Прикладні задачі у навчанні математики в класах економічного профілю / С. Процик ; наук. кер. В. Ачкан // Магістерський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2025. – Вип. 44. – С. 288-291

2024 рік 

1. Камуля С. Професійно-орієнтоване навчання майбутніх підземних електрослюсарів у процесі вивчення математики / С. Камуля ; наук. кер. В. Ачкан // Сучасна освіта в глобальному і національному вимірах: виклики, загрози, ефективні рішення : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (з міжнародною участю) (м. Тернопіль, 17 жовтня 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 320-323
2. Татарин Т. Соціальні мережі як інноваційний інструмент навчання математики / Т. Татарин ; наук. кер. В. Ачкан // Сучасна освіта в глобальному і національному вимірах: виклики, загрози, ефективні рішення : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (з міжнародною участю) (м. Тернопіль, 17 жовтня 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 263-264