Шановні користувачі!
 Будь ласка, чітко й конкретно сформулюйте тему запиту, вкажіть своє ім’я, прізвище, факультет і надішліть на  еmail: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
                                                Завжди раді вам допомогти!

Post Message
 


Олеся: Добрий день. Допоможіть, будь-ласка, підібрати список літ. за темою: Концептуальні підходи до органі...

Шановна Олесю, пропонуємо список джерел за Вашим запитом:

«Концептуальні підходи до організації педагогічного супроводу дітей з глибокими порушеннями зору»

1. Баннікова, Р.  Сучасні підходи до проблеми комплексної реабілітації слабозорих дітей шкільного віку / Р. Баннікова, Р. Бутов // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2012. – № 1. – С. 47–51. – Бібліогр. в кінці ст.

2. Вавіна, Л.  Врахування порушення зору зору у дітей під час навчання в школі / Л. Вавіна // Початкова школа. – 2006. – № 11. – С. 58–60.

3. Головіна, Г.  Розробки уроків із соціально-побутової реабілітації для учнів зі зниженим зором / Г. Головіна // Дефектолог. Шкільний світ. – 2013. – № 4. – С. 18–21.

4. Запровадження інклюзивної освіти в ЗНЗ / упоряд. С. В. Корніцова // Початкове навчання та виховання. – 2011. – № 29. – С. 20-2–20-16. – Вкладка : Педагогічна академія пані Софії. – Бібліогр. в кінці ст.

5. Зінченко, Л. О.  Комплексний підхід у корекційній роботі з розвитку мовлення дітей із вадами зору / Л. О. Зінченко // Логопед. – 2011. – № 2. – С. 30–39.

6. Кабак, В.  Особливості навчання інженерів-педагогів з вадами зору роботі в мережі Інтернету / В. Кабак, М. Лепкий // Наукові записки ТНПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / редкол. : М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк та ін. – Тернопіль : ТНПУ, 2009. – № 3 : Спецвипуск. – С. 248–251.

7. Кияниця, Н. В.  Особливості соціально-психологічної адаптації школярів із порушеннями зору / Н. В. Кияниця // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. – 2012. – № 4. – С. 39–42. – Бібліогр. в кінці ст.

8. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения / Л. В. Мардахаев, Д. И. Чемоданова, Л. В. Кузнецова, Е. Орлова // Специальная педагогика : учебник для бакалавров, обуч. по гуманит. направлениям и спец. / Л. В. Мардахаев, Д. И. Чемоданова, Л. В. Кузнецова, Е. А. Орлова ; под ред. Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. – М. : Юрайт, 2012. – С. 121–134. – (Бакалавр. Базовый курс).

9. Яблан, Б.  Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушениями зрения / Б. Яблан, Н. Ханак, Н. Глумбик // Вопросы психологии. – 2011. – № 2. – С. 36–44. – Библиогр. в конце ст.

Додаткову інформацію Ви можете знайти в електронному каталозі http://library.tnpu.edu.ua та ДБА (гол. корпус каб. № 41) наукової бібліотеки ТНПУ імені Володимира Гнатюка

відповідь підготувала 7.06.2013 р.
Загородна С. Ю.


Monday, 19 October 2015
 
Powered by Phoca Guestbook

ResourceТNPU

Ministry of Education and Science of Ukraine

Online resource TNPU

Всеукраїнські ресурси

Scientometry

Partners

We are on social networks