Особливості писемного мовлення в старших дошкільників із ЗНМ в спеціальній літературі

1. Гур'янова Т. А. Формування правильного мовлення у дітей дошкільного віку із заїканням / Т. А. Гур'янова // Логопед. – 2020. – № 2. – С. 2–5.
2. Джежора Т. І. Розвиток описово-розповідного мовлення у дітей із ЗНМ / Т. І. Джежора // Логопед. – 2017. – № 1. – С. 11–15.
3. Дубич, М. В. Розвиток пізнавальних та творчих здібностей дошкільників із вадами мовлення та порушенням психічного розвитку засобами орігамі-мозаїки / М. В. Дубич // Логопед. – 2017. – № 11. – С. 11–20.
4. Зибіна І. В. Перспективне планування корекційної роботи з розвитку мовлення дітей 6-го року життя в логопедичній групі / І. В. Зибіна, Н. Ф. Кугуєнко // Логопед. – 2017. – № 10. – С. 4–6. – Продовж. Поч.: № 9.
5. Зибіна І. В. Перспективне планування корекційної роботи з розвитку мовлення дітей 6-го року життя в логопедичній групі / І. В. Зибіна, Н. Ф. Кугуєнко // Логопед. – 2017. – № 9. – С. 16–29.
6. Литвиненко В. А. Корекція фонетико-фонематичного недорозвинення мовлення дітей дошкільного віку засобами артпедагогіки : [навчально-методичний посібник] / В. А. Литвиненко. – Суми : [Кубраков С. Г.], 2011. – 144 с.
7. Марченко І. С. Формування творчого зв'язного мовлення у дошкільників із затримкою психічного розвитку : навчально-методичний посібник / І. С. Марченко. – Київ : КНТ, 2006. – 92 с.
8. Панчук, С. Розвиток усного та писемного мовлення : диференціація букв та звуків Б [б] та П [п] / Світлана Панчук // Дефектолог. – 2017. – № 8. – С. 7–18.
9. Рібцун Ю. Сходинками правильного мовлення : навчально-методичний посібник : для використання в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами / Юлія Рібцун. – Тернопіль : Мандрівець, 2017. – 240 с.
10. Рібцун Ю. В. На допомогу педагогам інклюзивно-ресурсного центру: моніторинг з розвитку мовлення / Ю. В. Рібцун // Логопед. – 2018. – № 7. – С. 2–9. – Бібліогр. в кінці ст.
11. Чехлай Н. В. Заняття з дітьми, які мають писемні порушення мовлення / Н. В. Чехлай // Логопед. – 2018. – № 10. – С. 8–12. – Бібліогр. в кінці ст.
12. Бондаренко Н. А. Шляхи формування зв'язного монологічного мовлення у старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення / Н. А. Бондаренко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 24. – C. 30-34. – Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/7594
13. Дяченко О. Розвиток звязного мовлення дітей дошкільного віку з загальним недорозвиненням мовлення / О. Дяченко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації. – 2018. – С. 69-72. – Режим доступу: https://repository.sspu.sumy.ua/bitstream/123456789/4337/1/ilovepdf_com-70-73.pdf

Довідку підготувала С. Б. Тененьська
січень 2021 р., 13 джерел

ResourceТNPU

Ministry of Education and Science of Ukraine

Online resource TNPU

Разумков центр

Scientometry

Partners

We are on social networks

[ Geri ]