ResearcherID: I-6502-2018

Кандидат педагогічних наук

Викладач кафедри комп’ютерних технологій

Персональні веб–ресурси:

Офіційна сторінка

Наука України

GoogleАкадемія

ORCID

Scopus

Бібліографія 

 (статті, монографії, навчальна література, тези конференцій та ін.)

2024 рік

1. Козіброда С. В. Методика створення навчального контенту засобами Vegas Pro для вивчення інформатики в закладах професійної освіти / С. В. Козіброда, І. Р. Омельяненко // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти : матеріали VIІІ всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (25-26 квітня 2024 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – С. 96-97
2. Методичні рекомендації до проведення комплексного кваліфікаційного екзамену : для студентів спеціальності 015 Професійна освіта за спеціалізацією 015.39 Цифрові технології першого (бакалаврського) рівня вищої освіти / І. В. Гевко, Ю. П. Франко, Б. В. Струганець [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. – 72 с.
3. Козіброда С. Ціннісні орієнтири застосування ігрового двигуна Unity для створення освітніх компонентів доповненої реальності / С. Козіброда // Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід : збірник тез VІ Міжнародної науково-практичної конференції (17-18 травня 2024 року, м. Тернопіль. ТНПУ ім. В. Гнатюка). – Тернопіль : Осадца Ю. В., 2024. – С. 301-304
4. Mathematical Modeling of the Influence of Natural Factors on the Durability of Critical Structural Elements / O. Andreykiv, I. Dolinska, S. Nastasiak [et al.] // Proceedings - International Conference on Advanced Computer Information Technologies, ACIT : 14th International Conference on Advanced Computer Information Technologies, ACIT (19 September 2024 through 21 September 2024). – Ceske Budejovice : IEEE, 2024. – P. 112-115. – URL.: https://www.scopus.com/

2023 рік

1. Козіброда С. В. Аналіз фреймфорку angular як нового інструменту розробки веб-сайтів / С. В. Козіброда, Т. П. Придруга // Актуальні проблеми та перспективи технологічної і професійної освіти : матеріали VIІ всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Тернопіль, 20-21 квітня 2023 р.). – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – С. 41-43
2. Методичні рекомендації до проведення комплексного кваліфікаційного екзамену : для студентів спеціальності 015 «Професійна освіта», спеціалізації 015.39 «Цифрові технології» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти / І. В. Гевко, Ю. П. Франко, Б. В. Струганець [et al.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – 80 с.
3. Мазур І.-С. В. Технології інтернет речей (ІоТ) в середовищі візуального програмування Node-RED : методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт для студентів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології) / І.-С. В. Мазур, Ю. П. Франко, С. В. Козіброда. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. – 27 с.
4. Ontology as a Software Superstructure to the System for Mathematical Modeling based on Interval Data / A. Melnyk, R. Pasichnyk, U. Androshchuk [et al.] // ACIT : 13th International Conference on Advanced Computer Information Technologies. – Wroclaw, 2023. – Р. 543-548. – URL.: https://www.scopus.com/

2022 рік

1. Козіброда С. В. Модель системи віддаленого навчання програмуванню роботів / С. В. Козіброда, А. О. Пальчик, І.-С. В. Мазур, В. І. Рак // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – № 2. – С. 31-41
2. Педагогічні практики студентів спеціальності 015 Професійна освіта за спеціалізацією 015.39 Цифрові технології / І. М. Цідило, В. І. Рак, М. М. Ожга [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. – 52 c.

2019 рік

1. Ontological model of representation of university resources / B. Buyak, I. Tsidylo, S. Kozibroda, V. Repskyi // CEUR Workshop Proceedings : 15th International Conference on ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer, ICTERI 2019, 12 June 2019 - 15 June. – 2019. – Vol. 2393. – P. 29 - 40. – URL. : https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85069521681&origin=resultslist